这篇文章给大家聊聊关于comparing with，以及compare to与compare with的区别对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
一、comparing to 和 comparing with的区别
1、不过经常用的是 compared to，和 compared with
2、compare…to…意为“把…比作”，即把两件事物相比较的同时，发现某些方面相似的地方。这两件被比较的事物或人在本质方面往往是截然不同的事物。如：
3、Chairman Mao compared the young people to the morning sun.
4、毛主席把青年人比作早晨的太阳。
5、compare…with…“与…相比，把两件事情相比较，从中找出异同”，这两件事又往往是同类的，如：Let me compare my homework with yours.
二、compared with 和comparing with,对比两个例句!
其实，重金的诱惑不提，但就这个问题来说，我个人是比较感兴趣的，也思考过类似问题。今天提出观点，供参考指正，大家共同讨论这个问题。这是一个非谓语动词的问题，具体而言是现在分词与过去分词的辨析判断问题，单从语法角度而言，是动宾关系与主谓关系判断的问题。但话说回来，语法说的再头头是道，对动词缺乏必要的了解，还是白搭。英语往往就是这样，语法学到一定程度，便会越来越发现英语的学习，核心还在于词汇。对词汇的意义与用法的深入了解，才是英语学习最重要的最实在的内容。先说该例，问题核心是对compare的认识。其实，这位学友的认识是存在一定的偏差的。无论是高中阶段还是今后，compare都是作为及物动词出现的（绝大多数，作单纯[比较]义），而这个例子，则正是如此，是两个房间单纯的比较问题。所以，确切的说，不是compare with而是compare……with，也就是说，compare后面应当紧跟宾语，标准结构：某个人+compare+事物1（动词宾语）+with+事物2但问题在于，“某个人”往往不是重点，而这个结构的被动语态形式才是经常用的，也就是这个结构：事物1（宾语提前作主语）+is+compared+with+事物2。这样便好理解该结构的分词形式了：Compared with+事物2，事物1……。所以我想说，第二个句子是不正确（高中生一定要这样看）、至少是不被提倡的。如果问compare+with结构有没有，是有的，但已不是单纯的无感情色彩的比较，而是作“比得上”的意义，怎么样，是有些不一样了吧。举例：Her last film was brilliant but this one simply doesn't compare(with her last one).她上一部影片拍的极好，这一部却望尘莫及。这个结构很少见用作伴随状语的，如果是高中生，更要注意这一点。题目答案自然是A
三、“comparing with ...”作状语时是作什么状语比较状语吗
1、comparing with,是非谓语动词，顾名思义，就是在句子中除了谓语成分，其他成分都可以用。那做状语的时候，要具体分析句子成分，看它在句子中做哪种状语。
2、非谓语动词里的期中一个是现在分词，可以做的状语如下：现在分词doing, having done：时间状语、原因状语、结果状语、条件状语、让步状语、方式或伴随状语。请牢记现在分词作状语表示主语与非谓语的主动关系。过去分词done, being done, having been done：时间状语、原因状语、条件状语、让步状语、方式或伴随状语。请牢记现在分词作状语表示主语与非谓语的被动关系。
3、下面讲解做题的时候如何分析。题目出来之后，无需分析究竟是做了什么状语，只要按照下列步骤分析：最最最先一定确定题目是非谓语，有时候会用并列句来混淆你。确定之后找到句子的主语（一般就是逗号后面那个词）——找到句子的非谓语（一般就是选项本身）——分析两者之间是主动还是被动关系——确认非谓语（即选项）与谓语之间的发生先后顺序——锁定答案。
4、例子：1）. _______the youth to the rising sun at 8 or 9 a. m., Mao Zedong expressed his great hope for the young men.A. Compared B. To compare C. Comparing D. Compare
5、找到主语Mao Zedong；找到非谓语compare；分析两者之间的关系：从句判断是毛主席主动去把……比作……，所以主动，选择上面2中的doing, having done；此题到这就可以打住了，因为答案已出C。一般题目都是这样很少需要分析到第4步，如果需要分析，那么就是分析compare与express发生的先后顺序，此题是同时发生，即一边进行对比，一边表达期待。
四、compared comparing 在句首的区别 举例说明
compared、comparing在句首的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。
1、compared：comparewith与compareto的区别，comparewith的意思是“把……跟……比较”，一般用于两个同类事物之间，着重区别。compareto的意思是“把……比作……看待”，一般用于两个不同性质的事物比较。
2、comparing：基本意思是“比较，对照”，主要用于比较事物的典型特征及其价值，而不在于比较相同与不同。compare用作及物动词时接名词或代词作宾语，用作不及物动词时，主动形式常具有被动意义。
1、compared：Compared不能直接放句首要用compared with/to。
2、comparing：comparing放句首后面直接跟比较对象。
五、comparing with放在句首做什么
1、compared with放句首做状语成分。意思是：与…相比。示例：It's much easier compared with last time.这与上次相比容易得多。
2、Compared with last year与上年比较
3、Compared with research比较研究
4、be compared with与；相比的；与……相比；相比之下
5、compare的基本意思是“比较，对照”，主要用于比较事物的典型特征及其价值，而不在于比较相同与不同。
6、compare用作及物动词时接名词或代词作宾语，用作不及物动词时，主动形式常具有被动意义。
7、compare接with或to可表示“与…相比”，接to还可用于比喻，意为“比作”。接with还可表示“比得上”，这种用法常出现在疑问句或否定句中，且常与can连用。
六、compare with和comparing有什么区别啊
1、前者in comparison to:是动词，意为：相较(同...比较起来)
2、后者compared with:是指与...比较
3、两者的区别主要在于在句子里作的成份不同。
4、前者一般在一个句子里做副词状语，表示所修饰主语存在和活动的条件和状态。
5、而后者在句子中做定语来引导定语丛句，用来表示所修饰主语的性质等等。
6、后者常用于句首,而且compared with也可以说成compared to.但是compare A to B是"把A比作B", compare A to B是”把A同B比较”请注意区别．
7、希望我的回答对您有帮助，谢谢！
七、compared with 和 comparing with 的区别是什么
compared with翻译:与……比较，与……相比
comparing with翻译:比较，对照( compare的现在分词);把…比做;比喻;比拟（常与 to连用）
例句:1.She's always comparing me to other people, and somehow I never measure up.
她总是拿我跟别人相比，不知怎的，我总是不如人家。
2.You have to make sure you're comparing like with like
在这里看来，你不能直接做比较，你得看逻辑关系，看是主动还是被动，不过比较一向是被动的，所以compared with就比较常用。
现在完成时与一般过去时都表示一个在过去完成的动作。它们属于不同时间的两种时态,现在完成时属于现在时态的范畴,而一般过去时属于过去时态的范畴。
现在完成时的动词形式为:“have(has)+动词的过去分词”像have/has done:而一般过去时的动词形式为:“动词的过去式”像did。
Yesterday I went to the zoo.昨天我去了动物园。(仅说明昨天去了动物园,与现在无关)
Li Lei has read the book.李磊已看过那本书。(说明李磊了解那本书的内容)
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