查有关有“组成”意思的单词、词组的区别
词汇包括单词和词组。单词是一个一个的，而词组一般至少是三个单词以上组成一个词组。
[form；compose；constitute；make up]∶组合而成 受邀组成政府 组成全体的各部分 三个班组成一个排 [composition]∶各部分在整体中的比重 水的组成 详细解释 由部分或个体组合成为整体。：“全国人民代表大会由省、自治区、直辖市和军队选出的代表组成。
alive 意为“活着”，侧重说明生与死之间的界限，既可指人，也可指物；可用来作表语，后置定语或宾补。虽有死的可能，但还活着 living意为“活着”强调说明“尚在人间”，“健在”，可用来指人或物，作定语或表语。live “活着的”，通常指物，不指人，常用来作定语放名词的前面。
这几个词或短语都有“参加”的意思，但用法不同。一 ，join有两个用法：（1）指加入某个党派，团体组织等，成为其成员之一，意为：“参军、入团、入党”等。如：When did your brother join the army？ 你哥哥什么时候参军的？She joined the Young Pioneers. 她加入了少先队。
在英语中，词汇（vocabulary）是指一种语言的所有单词，包括基本词汇和专业/技术词汇等。而词组（phrase）则是两个或多个单词组成的固定短语，有时它们的意义不能通过各个单词的字面意义来理解。所以，词汇是单词的集合，而词组则是由两个或多个单词组成的特定表达方式。
结构不同 be like英 [bi lak] 美 [bi lak]结构：be结构的词组，be在这里是存在，成为的意思，和like组成词组像...的意思。like英 [lak] 美 [lak]结构：like是相似的，同样的的意思，是形容词词性的单词。
雅思学术类小作文高端写法之二
从高分角度来说，饼图的主体段写作思路一般可以从3方面入手：纵向数据对比的饼图先描述面积最大的扇形，然后从大到小排列扇形顺序在这种写法中，我们可以首先描写面积最大的扇形，也可以将面积最大的2块扇形面积一起描述。
第二步：找趋势，找特征。Task1的图表基本分为有时间和没有时间两种。有时间的就有趋势，是上升还是下降，要写清楚。没有时间的就是找特征数值。 第三步：确定结构。较高质量的小作文应为四段。第一段Intro， 第二段 overview， 第三段 body 1， 第四段body 2。
路线图示例：紧急逃生策略清晰可见：左翼（1-3号房）的学生，沿着左侧走廊直抵楼梯（会合点1），这是他们的安全通道；而右翼（4-7号房）以及电梯区域的学子，应遵循右侧走廊，最终汇合于另一个楼梯（会合点2），确保疏散效率。
Introduction Body Conclusion 一篇学术性论文当中，这三部分是必须要有的，同理在考试中才能得高分。那么什么是introduction呢，之前看书说是把题目用替换词带入照抄，后来发现这是傻瓜式写法，对于要求写作7分以上的同学并不适用。
Dear Sue，I am writing to express my heart felt gratitude to you for your kindest help when I was involved in that terrible traffic accident.亲爱的Sue：我写信的目的是衷心感谢你在我遭遇那场可怕的交通事故时所给予我的最善意的帮助。
制定制度用什么词组代替
1、”制度“属于词组，取每个字的前两个编码即可。“制”（rmhj），“度”（yac）。按每个两个字的取前两个编码即（rmya）。
2、规章制度是一个由“规章”和“制度”两个词组成的汉语词组，它的意思是指一系列的规定、条例和制度，用来规范和约束某个组织、机构或者团体的行为和管理。规章制度是现代社会中各个领域都必须遵守的基本法规，对于保障社会和谐稳定、促进社会发展具有重要的作用。
3、在公文写作中，精确的词汇选择至关重要。以下是一些常见易混淆的词组及其用法解析：机制、体制、制度：机制强调运作原理，如“环保激励机制”；体制关乎机构框架，如“市场经济体制”；制度则是规则体系，如“财务管理制度”。每个都有其特定的领域和功能。
4、这个词组强调了依法、按规定办事以及守纪律、守规矩的重要性。总结：规矩是一个包含多个组词的词汇，其中包括规范、规则、规模、规定、规程、规律、规划、规章、规格、规行矩步等。这些词汇在社会生活和各个领域中起着重要的作用，用于描述行为准则、标准化、管理制度等方面。
5、从敌人方面取得资用、给养。 因地制宜 ：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 因风吹火 ：因：顺着。顺着风势吹火，比喻乘便行事，并不费力。常用作谦词。 因公假私 ： 借公务谋取私利。 因果报应 ： 因果：原因和结果。
6、用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯 人世间的一切黑暗都是社会制度造成的。 “一个国家，两种制度。
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